En huvudsakligen amerikanskt fenomen där outbildade kommer att betygsätta sin förmåga på en aktivitet som är högre än genomsnittet, medan de legitimt skickliga kommer tror sig under genomsnittet.

Detta inträffar två anledningar. Första outbildade inte kan erkänna eller förstår de skäl varför de är outbildade, eftersom de inte har tillräckliga kunskaper i fältet att vara kritisk om sina egna färdigheter, så kommer de att anta att deras begränsad behörighet rankas högt. Dem som är legitimt utbildade kommer andra felaktigt anta att alla delar samma kunskap som dem, men kommer också att vara medvetna om hur mycket vet de inte i fältet, så kommer att anta sina förmågor ligger under genomsnittet.

Effekten är mycket mer dämpad men fortfarande finns i Europeiska länder, och frånvarande främst i asiatiska samhällen.