Ett kognitivt förhållningssätt till grammatik handlar modellering språksystemet (den mentala "grammatiken") på ett sätt som överensstämmer med generalisering engagemang och kognitiva engagemang är associerade med det större kognitiva språkvetenskap företaget. Kognitiva strategier följer också de två vägledande principerna för kognitiva strategier för grammatik. Dessa är symboliska teet och usagebased teet. i tillägg, kognitiva strategier tar som sin utgångspunkt slutsatserna av arbetet i kognitiv semantics. Detta följer som menande är central för kognitiva strategier för grammatik, även om studier av kognitiva semantik och kognitiva metoder för att grammatik är ibland separat i praktiken, innebär detta inte att deras domäner undersökningskommittén är allt annat än hårt kopplade. Faktiskt, mest arbete i kognitiv språkvetenskap finner det nödvändigt att undersöka både semantik och grammatik i tandem.

Forskare som antar ett kognitivt förhållningssätt till grammatik har vanligen antagit en av två foci.

Forskare som Ronald Langacker har betonat studier av kognitiva principerna som ger upphov till språkliga organisationen. i sin teori om kognitiv grammatik, Langacker har försökt att beskriva de principer som strukturera en grammatik och att relatera dessa till aspekter av allmänna kognition.

Andra avenyn i undersökningen bedrivs av forskare inklusive William Croft, Charles Fillmore och Paul Kay, Adele Goldberg, George Lakoff, Laura Michaelis och andra, och mer nyligen Benjamin Bergen och Nancy Chang, syftar till att ge en mer beskrivande och formellt detaljerad hänsyn till de språkliga enheter som utgör ett visst språk. Dessa forskare försök att tillhandahålla en omfattande inventering av enheter av språket, från morphemes ord, idiomatiska uttryck och phrasal mönster, och söka konton av deras struktur, sammansättning möjligheter och relationer. Forskare som har drivit denna linje av undersökningen är att utveckla en uppsättning teorier som kallas konstruktion grammatiker. Denna allmänna strategi tar sitt namn från vyn i kognitiv språkvetenskap som den grundläggande enheten i språk är en form-menande ihopkoppling kallas en konstruktion (1).