Mekanismen whereby perceptuella stimuli är redescribed från perceptuella matriser i rudimentära representationer som stöder mer komplexa begrepp. Termen myntades av utvecklingspsykolog Jean Mandler, som hävdar att perceptuella menande analysen utgör medel varigenom i tidig barndom barn utveckla grundläggande plankan av konceptuella systemet kallas bild schemat. Perceptuella menande analysen sker när perceptuella matriser av särskilt slag observeras att co-uppstå med särskilt funktionella konsekvenser.

Till exempel, en funktionell följd av spatiala matriser med tredimensionella volymetriska enheter är att de ger ett stöd/inneslutande funktion. Denna information, som skiljer sig i form från rent sensoriska informationen som den är kopplad, kommer att bilda behållaren rudimentära begrepp.